本文摘要：近年来，淅川县西簧乡教育系统在全乡中小学校中推展实践中三朝著励志教育，对学生精神面貌、成绩提升、习惯教导、文明礼仪等都起着了很好的促进作用。三朝著励志教育模式很合适中小学生身心发展，具备很强的凝聚力和号召力，它实施全员育人导师制，效果快捷，面壁有力。 具体实施步骤是，学生每日三朝著：第一步是每天早于、中、晚由班长率领全班集体朗诵励志信三次，每次五分钟；第二步是学生填上茁壮记录；第三步是学生自我评价（解决坏习惯教导好习惯）。

近年来，淅川县西簧乡教育系统在全乡中小学校中推展实践中三朝著励志教育，对学生精神面貌、成绩提升、习惯教导、文明礼仪等都起着了很好的促进作用。三朝著励志教育模式很合适中小学生身心发展，具备很强的凝聚力和号召力，它实施全员育人导师制，效果快捷，面壁有力。　　具体实施步骤是，学生每日三朝著：第一步是每天早于、中、晚由班长率领全班集体朗诵励志信三次，每次五分钟；第二步是学生填上茁壮记录；第三步是学生自我评价（解决坏习惯教导好习惯）。

　　教师（导师）每月三朝著：第一步是每天进呈一次茁壮记录（对所负责管理小组的每个学生）；第二步是每月积极开展两次小组活动（可以是踢球、座谈、游戏，德育体验活动，德育实践中活动等）；第三步是三个典型学生工作（通过家访座谈等方式）　　不但操作者非常简单，而且兼容性强劲，可以和学校现有的所有活动、教育改革和教学等融合一起。通过实行总结如下：一个月后：学生的精神状态，积极向上；部分学生改变，教师产生育人感觉。

一学期后：大部分学生改变，有了内动力，学习成绩广泛有了提升；一学年后：学校升学率提升。沦为德育特色校。　　西簧乡中心小学坚决让师生一日三读书励志信的作法，提振了师生精气神，汇聚了师生奋发向上的正能量，为学校各项工作的积极开展起着了引导和拓展的起到。

　　读书好励志信，提振精气神的作法，该校将仍然坚持下去，为创立市级德育先进设备学校和教育教学先进设备单位，获取不竭的动力，争创新的巅峰！。

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