本文摘要：池老师，1999年开始转入cg行业，曾就任于“久利计算机培训中心”、“博恩计算机培训中心”、IDMT沈阳分校“广林环球数码培训学校”、“沈阳深海动画数字媒体有限公司”、“沈阳汇众益智教育培训学校”、“中国动漫集团中娱文化股份有限公司”。 主要参予制作项目：“沈阳金石乐园”的三维动画宣传片，07年辽宁电视台春节晚会的片头，辽宁电视台数字偶像“辽辽”，三维动画系列片《咕噜兄弟》，三维动画系列片《欢乐妙星》 董老师，行业工作经验5年。

池老师，1999年开始转入cg行业，曾就任于“久利计算机培训中心”、“博恩计算机培训中心”、IDMT沈阳分校“广林环球数码培训学校”、“沈阳深海动画数字媒体有限公司”、“沈阳汇众益智教育培训学校”、“中国动漫集团中娱文化股份有限公司”。　　主要参予制作项目：“沈阳金石乐园”的三维动画宣传片，07年辽宁电视台春节晚会的片头，辽宁电视台数字偶像“辽辽”，三维动画系列片《咕噜兄弟》，三维动画系列片《欢乐妙星》　　董老师，行业工作经验5年。

UI设计与管理学双学士学位，曾就任于长春极致工作室，兼任灯光图形及后期工作，后提高为项目经理；在长春影视动画培训学校兼任三维模型及图形讲师，累积了非常丰富的教学经验；在吉林电子出版社三维编辑部兼任主管，负责管理少儿三维卡通及科普类图书的选题策划和研发。很短的工作时间却累积了非常丰富教学经验和项目管理经验，能将管理学涉及科学知识与动漫教学及项目管理有效地融合一起，让学生对科学知识的自学及项目的制作更加省时、更加高效。

　　刘老师，多年来仍然专门从事UI动漫游戏教育课程咨询工作，需要精确的对学员展开全面的测试和分析，根据学员能力与操作者水平，制订合适的课程计划。提升学员的制作能力。　　全面关心、珍惜学生的茁壮，本着对学校与学员负责管理的态度把自己的理念跨越于教学之中，增进学生在专业、品德、智力、体质等方面的发展。对学生展开准确的人生观、价值观教育，培育学员高尚的道德情操。

关怀学生茁壮并解决问题学员在实际自学和生活中遇上的艰难，做到学生的良师益友。“承传与弘扬师者传道授业解惑之理念，为学校动漫游戏教育发展作出贡献。　　金老师，多年来仍然专门从事UI动漫游戏教育课程咨询工作，需要精确的对学员展开全面的测试和分析，根据学员能力与操作者水平，制订合适的课程计划。

提升学员的制作能力。　　全面关心、珍惜学生的茁壮，本着对学校与学员负责管理的态度把自己的理念跨越于教学之中，增进学生在专业、品德、智力、体质等方面的发展。对学生展开准确的人生观、价值观教育，培育学员高尚的道德情操。

关怀学生茁壮并解决问题学员在实际自学和生活中遇上的艰难，做到学生的良师益友。“承传与弘扬师者传道授业解惑之理念，为学校动漫游戏教育发展作出贡献。　　陈老师，多年来仍然专门从事UI动漫游戏教育课程咨询工作，需要精确的对学员展开全面的测试和分析，根据学员能力与操作者水平，制订合适的课程计划。

提升学员的制作能力。　　全面关心、珍惜学生的茁壮，本着对学校与学员负责管理的态度把自己的理念跨越于教学之中，增进学生在专业、品德、智力、体质等方面的发展。对学生展开准确的人生观、价值观教育，培育学员高尚的道德情操。

关怀学生茁壮并解决问题学员在实际自学和生活中遇上的艰难，做到学生的良师益友。“承传与弘扬师者传道授业解惑之理念，为学校动漫游戏教育发展作出贡献。

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