本文摘要：7月26日，由中国儿童中心联手北京新东方学校联合积极开展的“童+365计划子项目--‘新东方’公益日专场活动”，在中国儿童中心老牛儿童探寻馆举行。该公益项目以儿童困境儿童及家庭为主要对象，为流动儿童、镇守儿童、低收入家庭儿童的早期教育获取专项资源服务。

7月26日，由中国儿童中心联手北京新东方学校联合积极开展的“童+365计划子项目--‘新东方’公益日专场活动”，在中国儿童中心老牛儿童探寻馆举行。该公益项目以儿童困境儿童及家庭为主要对象，为流动儿童、镇守儿童、低收入家庭儿童的早期教育获取专项资源服务。　　“童+365计划”公益项目由中国儿童中心发动，遥相呼应贯彻十九大明确提出的“办成特殊教育，前进教育公平、希望让每个孩子都能拥有公平而有质量的教育”的新拒绝，子集各方力量，联合搭起国内首个以困境儿童为服务群体的公益性儿童博物馆教育平台，致力探寻针对困境儿童的公益实践中新模式。　　启动仪式上，北京新东方学校总监助理孙祝龙老师，代表北京新东方小学全科教育，向中国儿童中心“童+365计划”捐款专项公益基金，并为每一位慈善机构儿童精心打算了还包括自学用具及线上家庭公益讲座课程在内的爱心大礼包。

　　热心做到公益助力困境儿童家庭的早期教育　　作为“童+365计划”的子项目，本次专项活动由中国儿童中心主办，中国儿童中心老牛儿童探寻馆、北京中博儿童探寻教育研究中心主办，北京新东方小学全科教育鼎力支持，以老牛儿童探寻馆作为实行基地，为100两组低收入流动、镇守儿童家庭获取体验探寻式自学机会，通过仅有感官教育实践中拓展孩子眼界，同时也协助家长解读儿童的自学方式，感觉先进设备的养育科学知识与教育理念。　　探寻馆牵头教育专家为来馆家庭设计了八大展出区域，分别为迷你餐馆、中西餐厅、梦幻舞台、建筑工地、豆丁医院、冒险云梯、纸飞机、火箭升空，并分别相结合有所不同主题的亲子教育活动，让孩子在探寻和体验中理解世界，发展身心，协助家长理解儿童博物馆教育理念，享用高质量的亲子陪伴时光。

　　此外，老牛儿童探寻馆的活动老师还率领来馆儿童积极开展多样“艺术创作”，通过开放式的艺术创作活动，协助孩子们体验艺术展现出与建构的体验，启迪心智，唤起孩子们的创造力。　　用心做到教育持续传送社会责任感与爱心正能量　　有一点尤其注目的是，北京新东方学校除爱心资助外，还面向新东方小学学员尤其召募了志愿者家庭参予到本次活动中，感觉公益的力量，体验助人为乐的意义。在拒绝接受主办方培训后联合为来馆家庭获取服务。这些小小的儿童志愿者，既在活动中磨练了综合能力，更加体验到了协助他人的体验与意义，传送了爱心和正能量，为将来确实茁壮为具备高度社会责任感的优秀人才奠定良好基础，与新东方仍然提倡的核心教育理念几乎与众不同。

　　孙祝龙老师在致词中认为，本次专场活动是新东方服务公益的措施之一，北京新东方还将与中国儿童中心研讨研发出有更加多的合作模式，进行更加了解的探寻，为更好的流动、镇守儿童持续获取资源投放，使先进设备的教育资源与理念需要普惠困境儿童家庭，增进困境儿童的全面茁壮与身心发展，为这些孩子们能享用到更加有质量的教育贡献力量。　　新东方作为一家满富情怀的教育培训机构，长期以来“热心公益”早已从整体战略到个人意识构建了全面渗入。从集团层面公益基金会的专心公益到教师个人争先恐后的支教捐款，从为职校学生自定义职场课程到为困境儿童的早期教育获取助力，从企业的组织出资出力到学员家庭主动沦为志愿者，爱心与责任获得了传播与缩放，这是教育者的荣耀，也是新东方社会价值与贡献的最重要反映。

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