本文摘要：校园霸凌是近来杜绝在校园的一种安全隐患，它直接影响到学生的人身安全、影响到学校的安定团结、影响到家庭的精神声誉。 近期，网络上不时曝出校园霸凌事件，其过程令人发指、令人震惊、令人不安。为此，淅川县西簧乡中心小学德育处、较少先大队专题开会了校园以防霸凌工作培训不会，对学生展开了校园霸凌防止和应付技巧培训。 德育校长李勤泽谈到：校园霸凌主要展现出是捉弄弱小的同学，令其受害者在心灵及肉体上感到痛苦。

校园霸凌是近来杜绝在校园的一种安全隐患，它直接影响到学生的人身安全、影响到学校的安定团结、影响到家庭的精神声誉。　　近期，网络上不时曝出校园霸凌事件，其过程令人发指、令人震惊、令人不安。为此，淅川县西簧乡中心小学德育处、较少先大队专题开会了校园以防霸凌工作培训不会，对学生展开了校园霸凌防止和应付技巧培训。

德育校长李勤泽谈到：校园霸凌主要展现出是捉弄弱小的同学，令其受害者在心灵及肉体上感到痛苦。少见的校园霸凌主要还包括以下几类：　　有身体霸凌：以一种失当的攻击性方式重复地对他人展开打伤、右脚踩、摔倒、拦阻、推搡、触碰、推挤头发、用于管制刀具、棍棒等反击等。

　　有语言霸凌：起绰号、辱骂、羞辱、抹黑、谴责、取笑别人、写出侮辱性的文字、语言反击或羞辱其人格，中伤、嘲讽、贬低评论他人的体貌、宗教、种族、家人或其他等。　　有社交霸凌：人际对话中的排斥、排斥与孤立无援。

分派系结党：孤立无援、诬告或排斥某人。还有同伴间的情绪折磨如冷暴力。

报复、威迫某人做到他或她不想做到的，威胁某人追随命令，当众给某人尴尬等。　　网络霸凌：即在网志或论坛上公开发表具备人身攻击成份的言论。利用网络抹黑、传播消极谣言。　　李勤泽校长教育同学们不要去调情较为霸道和勇猛的同伴，在学校不主动与同学发生冲突，一旦再次发生及时去找老师解决问题；教育学生上下学和活动时尽量结伴而行；独自一人过来去找同学玩游戏时，不要回头偏僻、人较少的地方；不要天黑再行回家，放学不要在路上任性，如期回家。

　　较少先大队辅导员张金波老师培训到：如果遇上校园霸凌，首先可以大声警告对方，他们的所作所为是违法违纪的，不会受到法律纪律严苛的制裁，不会为此代价理应的代价；其次一定要果断耐心，采行迂回战术，尽量拖延时间；在公共场合受到一群人威逼的时候，应当采行向路人大喊求救的态度，这种办法不会免职一些困难；并建议学生、家长事情再次发生后，父母有适当维持耐心，并把再次发生的情况告诉孩子的老师、园长或校长，不应以法律方式来确保自身权益。　　最后，较少先大队尹露同学率领全校学生高呼口号：拒绝接受校园霸凌、共建文明校园！。

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