本文摘要：为了充分发挥现代教育装备在教学的创意应用于能力，减缓前进互联网+教育，使教育设备更佳的服务于教学，助力教师专业茁壮。11月1日上午淅川县二小多功能大厅举办了淅川县信息技术与小学数学课堂教学参访研讨会。本次研讨会步入了全县各乡镇中心学校、县直各小学及各民办学校的领导与数学老师参与。 上午8晚间，由淅川县二小齐春英老师中天三年级数学《四边形的了解》一课，8:50至9:30由来自南阳市第十五小学数学老师及教坛新秀张莹老师，为我们送五年级数学课《方程的意义》。

为了充分发挥现代教育装备在教学的创意应用于能力，减缓前进互联网+教育，使教育设备更佳的服务于教学，助力教师专业茁壮。11月1日上午淅川县二小多功能大厅举办了淅川县信息技术与小学数学课堂教学参访研讨会。本次研讨会步入了全县各乡镇中心学校、县直各小学及各民办学校的领导与数学老师参与。　　上午8晚间，由淅川县二小齐春英老师中天三年级数学《四边形的了解》一课，8:50至9:30由来自南阳市第十五小学数学老师及教坛新秀张莹老师，为我们送五年级数学课《方程的意义》。

　　9点45分，由齐春英老师和淅川二小朱建林老师通过《四边形的了解》一课与都说老师说道课和评课；然后由来自南阳市十五小学张莹老师和边相瑞主任通过《方程的意义》一课与都说老师共享十五小学的教学理念，边主任把两节课展开对比说道课，让老师们更加具体地解读两节课的共同点及教学方法的研究探究。最后由十五小学的吕玉宛校长为老师在教育教学方面展开答疑解惑，专家的精彩问步入老师们阵阵掌声！　　本次研讨会，使信息技术与数学课堂的融合更为亲密，同时也搭起了南阳市十五小与淅川教育之间的桥梁，让老师们受益匪浅，使我们的教育教学更上一层楼！。

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