本文摘要：古希腊艺术是西方艺术观念和审美标准成形的时期，影响后世至为深远影响。 2007年，初到德国旋即，在海德堡大学的图书馆，陈亮之后被橱窗中一本小书更有，书的封面是一个残缺不全的古风时期雕塑头像，脸部动人的微笑令其他倍感平易近人。这本书乃是《古希腊艺术》，作者是德国海德堡大学考古学系由教授托尼奥·赫尔舍内。 被图像围困的希腊 《古希腊艺术》是托尼奥·赫尔的站爱好古代艺术的普通读者写出的书。

古希腊艺术是西方艺术观念和审美标准成形的时期，影响后世至为深远影响。　　2007年，初到德国旋即，在海德堡大学的图书馆，陈亮之后被橱窗中一本小书更有，书的封面是一个残缺不全的古风时期雕塑头像，脸部动人的微笑令其他倍感平易近人。这本书乃是《古希腊艺术》，作者是德国海德堡大学考古学系由教授托尼奥·赫尔舍内。

　　被图像围困的希腊　　《古希腊艺术》是托尼奥·赫尔的站爱好古代艺术的普通读者写出的书。全书以时间为框架，分古风、古典和希腊化三个时期介绍了古希腊的图像艺术，并以简要的语言为读者展出了图像世界在希腊社会的政治和宗教生活中留给的深刻印象烙印。　　“这本书不是将希腊艺术品当成博物馆中的陈列品加以检视，而是将图像当成观念中的城邦及其生活实践的一部分。”如今在海德堡大学东亚艺术史系由读书博士的译者陈亮告诉他记者，“赫尔舍以人类学、社会学的理论视角跨越全书，给人耳目一新之感觉。

”　　早在2000年，陈亮在参与北京大学教授朱青生《詹森艺术史》的翻译成研讨课时，就被希腊艺术更有。回忆起当时的场景，他还忘记老师课上的一句评语：只看希腊雕塑的罗马复制品，不会实在极佳，但一旦将之与希腊雕塑中好的原作相比较，就不会感受到十步何止千里，那种雕塑表面下透漏出有的含蓄、尊贵与苍茫，是罗马人无法匹敌的。　　“希腊人的世界充满著了图像。

”作为全书的开篇，这句话精准地叙述了图像艺术如何击穿时间、空间和不道德的束缚，渗入进希腊人生活的各个角落。　　大家小书　　对陈亮来说，译介此书也却是“无意间的因缘”。初到德国之后，想在博士阶段以古典考古学为第二主修的陈亮之后去造访托尼奥·赫尔舍内，并期望他能在论文上给与指导。

但是因为学制问题，最后没有能如愿以偿。　　“但是获知我的实情之后，赫尔舍内教授当面就回应他的课堂我可以权利转入，从此我之后出了他课堂上的常客。

”陈亮说道，“虽是旁听生，但是赫尔舍内教授对我同其他学生一视同仁，放学某种程度严厉批评我问问题，已完成的作业也一样获得严肃测验。”　　因为这样的师生缘分，再行再加对这本书的青睐，2011年，在做到了托尼奥·赫尔舍内的旁听生八个学期之后，心态基本攻下德语语言关口的陈亮之后一动了译介之心。“一堂阶梯教室的大课后，我大胆踏上前跟他明确提出这个点子，他的反应堪称惊艳，旋即他就给我获取了出版商的联系方式。

于是才有了这本书的出版发行。”陈亮告诉他记者。

　　“古希腊艺术是西方艺术观念和审美标准成形的时期，影响后世至为深远影响。但因为历史上交流的缺少和语言的隔阂，中国学界对于古典习的认识较早，对于古典艺术的学术著作译介则较少。

”谈到译介的想法，陈亮说道，“虽然没能自由选择古典考古学作为自己的主修方向，但是却愿为作为古典习的爱好者，为它在中国的传播尽一份力。自由选择这本书还因为它哲理生动而明了，兼备学术性与普及性，堪称论希腊艺术的大家小书。”　　翻译成过程堪称“艰难”，最让陈亮困惑的乃是名词的翻译成。

“特别是在是作者自己建的一些合成词，经常代表了作者的一些核心观念。如果译为为常用的中文词汇，则更容易在这些地方用力滑过。”陈亮说道，“我采行的方法首先是译为，尽量保有这些名词，然后是标示，对关键的术语加以辩论和评论。

另外困难的问题，是要交代文化背景，不然对于西方读者理所当然的常识，对于中国读者则不一定清了，所以特了不少知识性的录。也期望通过注解与译文一起超过引荐古典考古学和古典艺术的目的。”　　老派欧洲学者　　《古希腊艺术》一书中刻画了“希腊的图像有其生活，人们生活在图像中”的生活场面。

这也是此书想传送出来的观点，即古希腊的艺术品不是一个自律的审美现象，在博物馆或学院的堵塞空间中被感官，而是在社会、宗教和政治生活中扮演着了至关重要的角色：图像是观念中的城邦及其生活实践的一部分。　　除了描写古希腊引人注目的“图像社会文化”之外，书中对“关于古希腊艺术最独有的现象”“为什么希腊图像艺术多使用裸体展现出”等更容易引发注目的问题也都得出了说明。

　　因为此书，陈亮也与托尼奥·赫尔舍内本人“结缘”。　　“赫尔舍内具有老派欧洲学者的气度，崇尚学术权利，有教无类。他的课堂上一个叫彼得的大高个，穿着得邋里邋遢的，常常在海德堡的垃圾桶里刷捡可以重复使用卖钱的塑料瓶。”　　让陈亮记忆犹新的还有托尼奥·赫尔舍内的“谷仓教室”。

称作“谷仓教室”是因为教室由一个具备军事防御功能的谷仓改建而出，墙体薄逾一米，窗户全部用红石块堵死，所以从教室后部敲幻灯时，光影的飞舞尤其出有效果。最后一排座椅处两台老式的幻灯机，光线利用黑白照片，相比之下打在黑板前的屏幕上，极大的图像，石头的质感，真让人有置身于古代的幻觉。而转换幻灯片的信号，则是赫尔舍内休息中将手中一根两米宽的木棍往地上一幡，紧接着“咔嚓”一声幻灯转换，人的精神随之一振。　　“赫尔舍内总是特地带上学生不作叙述锻炼，一再强调，较之分析，叙述更加基本，也更加无以。

”陈亮感叹说道，“面临图像，用准确简洁的语言将之勾勒出来，这最能体现一个古典考古学者的素养。

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