本文摘要：2014海淀区小升初，十一学校》》》【详尽】作为原中央军委子弟学校倍受注目，其中二四实验班毫无疑问是牛娃尤为期待的挚爱，本篇小编入你解析十一学校二四实验班，2015北京小升初参照。二四实验班解析十一学校把中学六年新的区分为二四学制。 初中两年已完成原三年的教学任务，从第三年开始转入高中阶段。对于无法适应环境的学生可调回三三学制班级。初中两年的主要任务：已完成原初中三年课程教学任务，夯实双基，培育学生较好的自学习惯，侧重学科自学方法的文化底蕴和学科素养的培育。

2014海淀区小升初，十一学校》》》【详尽】作为原中央军委子弟学校倍受注目，其中二四实验班毫无疑问是牛娃尤为期待的挚爱，本篇小编入你解析十一学校二四实验班，2015北京小升初参照。二四实验班解析十一学校把中学六年新的区分为二四学制。

初中两年已完成原三年的教学任务，从第三年开始转入高中阶段。对于无法适应环境的学生可调回三三学制班级。初中两年的主要任务：已完成原初中三年课程教学任务，夯实双基，培育学生较好的自学习惯，侧重学科自学方法的文化底蕴和学科素养的培育。

二四班在初一就展开编班了，只不会有小部分的24班的孩子出局到33，只是很少数。二四课程实验班教学特色实施语文、数学、英语工具学科焦点松动，物理、化学、生物焦点移除并开办科学课（理科综合课）、历史与社会课（文科综合课）和建构课，改革和减少体育课、艺术课。1、强化语文、数学、外语三门工具性学科的教学，必要提升教学标准，适度减少课时。

2、设置 科学课 ，减少教学内容的理论可玩性，执着多角度、多形式与其他学科的统合。3、设置 历史与社会课 ，培育学生的收集资料、整理资料、处置信息、分工合作的能力。4、强化音、体、美学科的教学，每周减少体育1课时，音、美适度减少课时。

5、设置综合活动课。以增进学生的情感、能力、理解的统一协调发展为主要目标的课程。6、开办竞赛指导课，希望学生在某一学科超前发展。

家长眼里的二四实验班十一学校二四实验班在入学前是没月军训的，但是不会有四天的入学教育，前三天有培训以及讲座，而且这些活动是由导师来领队，给新的初一孩子共享的更好的是高年级的同学，十一学校更好的将自律的能力转交了学生，学生共享给新的初一孩子的也让孩子们获益很深，第四天为户外扩展训练以及篝火晚会等。导师在进家长会时给家长提及六个字：规划、奉献、友好;而规划这个词在入学教育时就开始培育，孩子要将入学教育之后到开学之间这些天的每天事情都规划好，细化到小时，按计划来已完成每天的任务，对孩子来讲，进账还是很多的。二四实验班：孩子们要在暑期展开选修课，除了必修课外其余课程都在十一选修课平台已完成，同时自习室自由选择也要在网上展开自由选择。

从这届开始数学仍然从初一分层教学，孩子们有一年的适应环境时间，初二开始数学实施分层教学。二四实验班不会在初二的时候展开出局，按照以往的数据，初二一般不会出局10个左右的孩子，而三三制的孩子在初二的时候有六十个名额转入二四实验班的机会，所以初一没转入二四实验班的孩子在初二的时候还是有机会的。十一学校二四实验班不必须参与中考，孩子们不会在初中提早自学高中科学知识，而且十一的英语和数学是自导自演教材，在家长当中的反响都很不俗，2014年十一学校早已点讨了两批，年底不会会再行有点招的机会还不确切，目标校为十一学校的家长如果还并未被录，不要沮丧，接下来的机会中之后希望，一定会有好的结果。

而2014年早已被录取的家长则要敦促孩子长时间自学，不要在明年分班考试中犯规。实验班牛娃家长谈二四班自学感觉孩子曾在培训学校占到坑一年，转入十一大名单后通过最后一次入学考试，转入24班。开始阶段名次不好，百名以后了，初一下半学期后适应环境十一的自律自学的习惯。名次平稳在前50.生活很幸福。

十一学校很民主，很权利，各项活动很多（最近骆家辉去十一做到过一次讲座），不是传统中的学校。给孩子相当大的空间。初二分流一个班转入普通区，但有非常部分被分流过来的孩子中考后又考回本校转入普通班。

24的孩子大多很热情，自学能力强劲，在高中后和通过中考转入的学生比广泛高达一拦。每年转入清华北大的，和600分以上的大多是24的学生。初中在普通班的学生转入本校的比例并不低，外校转入十一的早期更加不太能适应环境十一的自学方式，有些孩子在初中很杰出，但转入十一后因为跟上节奏成绩垫底，也很伤痛的。

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