本文摘要：1、充分发挥自己的优势。认识水平低、擅长于理性思维的同学可选择议论文，擅长于形象思维、不会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长于抒情的同学可选择散文。 2、精写前几段，给评卷老师留给一个好印象。要精雕细刻，要抢眼。比如，可开门见山，赶往主题；可制造悬念，引人入胜；可明确提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，说明了主旨，或巧用诗文贞诗意。 写出好结尾和过渡性段。试卷老师一般是S型的扫瞄全文。

1、充分发挥自己的优势。认识水平低、擅长于理性思维的同学可选择议论文，擅长于形象思维、不会刻画人物的同学可选择微型小说，擅长于抒情的同学可选择散文。

　　2、精写前几段，给评卷老师留给一个好印象。要精雕细刻，要抢眼。比如，可开门见山，赶往主题；可制造悬念，引人入胜；可明确提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，说明了主旨，或巧用诗文贞诗意。

写出好结尾和过渡性段。试卷老师一般是S型的扫瞄全文。结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，连系结尾；或虚笔扩展，不断扩大容量；或独到议论，深化主旨。

3、要给自己充裕的构想时间，不要意图动笔。"宁停三分，不争一秒"，因为文学创作是"开弓没走箭"的，写出到一半，忽然找到，呀，把题目解读拢了，或没有领会好命题的拒绝。可怕的是文章写出到一半，又想要另起炉灶。

时间没有了，心情也怕了，干着急。建议打草稿，避免“三边工程”(边立项，边设计，边施工)。考场作文不应见异思迁，边写出边改为。

要秉持一种构想。一旦构想已以定，就不要只能转变。4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。

有些同学构想、庐山会议白鱼好后，结尾反复推敲，精雕细琢，后来找到时间过于，于是草草收兵。此外，要慎重对待改动。

今年实施网上评卷，更加不应谨慎。改动一般只侧重字词方面的，能用米尺比好之后划出两斜。结构方面无法改动。要维持卷面的干净美观，要努力做到改动较少而效果好。

　　5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就丧失了。为避免跑题，可从如下几点作出希望：一是将材料、引语和话题联系一起思维，不能单看话题；二是看自己奠定的观点能否用话题所给材料来证明；三是想一想这则材料当初放在媒体上刊登是要超过一个什么效果的。万一跑题了，要考虑到逆挽，使文章构成一种欲扬先抑的结构形态。　　6、一定要完了篇。

煮话说，好文章是风头、猪肚、豹尾。没豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不写出半头文。

用半篇文章给你评分，怎么会得高分？　　7、要推崇拟题，尤其要留意无法缺题。不是万不得已，不要以话题做到标题。

张伟民谈那是一种浪费。拟题是表明你才气的一个好的平台，无法只能退出。缺题影响远不止2分。正好给了评卷老师加分的理由。

　　8、文章要有一至两个亮点。如果是记叙文，应当用捉人的情节和生动的刻画展现出你的真情，记叙文无法没刻画。如果是议论文，就一定要有12个典型的论据，就应当有纵横捭阖，很深刻印象的看法。

如果是微型小说一定要有精妙的构想。这个亮点还可以是一句富裕哲理的警句，也可以是一个精彩的比喻，也可以是一个超常的配上(酽酽的歌喉)。总之，要能使评卷老师精神为之一如雷。　　9、行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。

材料、引语和话题中的涉及文字最少在文中经常出现三次以上。结尾三句话内应点题一次，结尾不应贿款标题，"回眸一笑百媚生"。中间最少扣题一次。

几次扣题事实上也是在大大地警告自己不要跑题。有球场上叫停止的效果，可以调整思路和读音。　　10、思想要身体健康。

“思想身体健康”不是说道要你只说道冠冕堂皇的话，不是要你故意拔高，“身体健康”是针对“病态”、“颓废”而言的，它的底线是无法喜爱违反法律法规和背离社会道德的事。爱情题材是考场作文的禁区，无论试题写出得如何缠绵悱恻，真诚动人，因其不道德是中学生日常行为规范所不容许的，这类作文大自然得没法高分。　　11、观点不能过于意味著，要留有余地。

“义于是以”不一定要“言贤”，“理平”不一定就要“气壮”。联系现实生活时，牵涉到社会黑暗面时，要有分寸，不要一味谴责。“质问京山大冤案”。

抨击家长、老师和社会要与人为善，抱着协商与治病救人的态度，要托建设性意见。不能嘲讽、嘲讽、嘲讽，甚至蓄意地展开人身攻击。

　　12、临场文学创作时可以根据题意和你的传达必须想象一个或一类读者就在你的面前。如以“交流”为话题作文，写出与家长的交流，可想象父母就在身边；写出“交流”之艰苦和适当，就样子误会过你的人正在听得你诉说；写出国际间通过交流南北合作，就设想自己参予了国与国的谈判。即使所写文章没具体的读者对象，你也可以想象此文是寄给你的语文老师的。

你要告诉，你的文章的惟一读者是那位跟你的语文老师十分相近的人。写出记叙文，且更佳将主人公原作为自己。看看试卷老师的爱好，说道他们想要听得的话。尽量夺得评卷老师的同情。

　　13、读音上可以另辟蹊径。要考虑到，怎样展现出更加智慧，更加艺术，更加有可读性；但更加拒绝大位。我的意见是大家一定要在一种较为大位的情况下，确实做到时才可用小小说或者是写出戏剧，或者是写出别的，确实做到之后才写出这种文体，如果没做到的话，就自由选择较为稳健的杨家的文体，杨家的读音。　　14、不能按上年或前几年的高考作文思路行文。

另辟蹊径、追求是人们所执着的，高考作文也不值得注意。但若按上年或前几年的高考作文思路行文，甚至当作套用，机械仿效，不懂灵活应变，就不会吃力不讨好，这也是安打的点。因为试卷者大都是比较相同的，对以前的高考作文十分熟知。

不主张写出诗歌、文言文。　　15、求助于材料缺少则可以引人注目自己的嗜好。你如果讨厌体育，那你就像体育记者一样，叙体育、议体育，只要贴近题意就好。

你如果讨厌听得××的歌、看××的书、嗜好网际网路……你就可以将自己这一方面的经历和感觉与命题联系一起。那样就不愁内容匮乏、文思耗尽。不要瞎编乱造。靠编故事索取老师的眼泪从而取得高分的时代早已一去不复返了。

　　16、要美化自己，而不是丑化自己。要显出自己的高境界、大志向、多科学知识、同情心，要显出自己以天下为己任的豪情。不要出于反衬别人等考虑到而蓄意丑化自己，如果让评卷老师以为你真为就是那样，那就困难了，因为中考是选拔性考试。从某个角度谈，评卷老师评卷的过程就是一个自由选择出局对象的过程。

　　17、字数以900字左右为宜。无法给人卯字数的感觉，但也无法扯得过于宽，不容许特纸条。许欢写出长文的同学，开篇要留意不要敲得过于进，开口不要过于大，能跳过去的就跳过去，要坚信读者的理解能力。

要留意节省篇幅，要避免高潮来了没有地方写出了。切忌三段文。

要引人注目的句子(扣题的、展现出主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等)更佳分开成段。　　18、看见题目后，可再行搜寻一下自己以往写的杰出作文，看是不是可以再行利用的。

必须留意的是一定要不可笑。

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